ADAPTASI MAKHLUK HIDUP


1.                  Adaptasi Morfologi
Ø  Penyesuaian bentuk dan struktur tubuh makhluk hidup terhadap lingkungannya.
Contoh :
o   Berbagai bentuk kaki burung yang disesuaikan dengan lingkungan hidupnya.
o   Berbagai bentuk paruh burung disesuaikan dengan makanannya.
o   Bentuk tubuh yang stream line pada hewan air/ikan.
o   Bentuk dan ukuran daun, struktur jaringan daun, bentuk dan struktur batang, dan bentuk akar :
a.       Xerofit
Tumbuhan yang menyesuaikan diri dengan lingkungan yang kering, contohnya kaktus. Cara adaptasi xerofit. antara lain mempunyai daun berukuran kecil atau bahkan tidak berdaun (mengalami modifikasi menjadi duri), batang dilapisi lapisan lilin yang tebal, dan berakar panjang sehingga berjangkauan sangat luas.
Contoh : kaktus
b.      Hidrofit
Tumbuhan yang menyesuaikan diri dengan lingkungan berair, contohnya teratai. Cara adaptasi hidrofit, antara lain berdaun lebar dan tipis, serta mempunyai banyak stomata.
Contoh : teratai, eceng gondok
c.       Higrofit
Tumbuhan yang menyesuaikan diri dengan lingkungan lembab
Contoh : tumbuhan paku dan lumut.
o   Tipe mulut serangga disesuaikan dengan cara mengambil makanannya.
a.       Mulut penggigit pengunyah, misalnya pada belalang.
b.      Mulut penusuk pengisap, misalnya pada nyamuk.
c.       Mulut penjilat, misalnya pada lalat.
d.      Mulut pengisap, misalnya kupu-kupu.
 o   Gigi pada herbivora, karnivora, dan omnivora
o   Unta memiliki punuk untuk menyimpan cadangan makanan berupa lemak.
2.      Adaptasi tingkah laku
Ø  Penyesuaian makhluk hidup terhadap lingkungannya melalui perubahan tingkah laku.
Contoh :
o   Anak rayap menjilati dubur rayap dewasa agar memeroleh Flagellata penghasil enzim selulase.
o   Rayap suka makan kelupasan kulitnya agar memeroleh Flagellata penghasil enzim selulase.
o   Ayam suka makan kerikil untuk membantu pencernaan mekanik/untuk memecah makanan.
o   Cicak mematahkan ekornya saat merasa terancam (autotomi)
o   Ular, ikan, beruang, kura-kura, dan bengkarung tidur panjang (hibernasi)
o   Pohon jati menggugurkan daunnya saat musim kemarau.
o   Bunglon mengubah warna kulitnya pada tempat yang berbeda.
o   Paus keluar ke permukaan air untuk bernafas.
o   Ikan salmon bertelur di daerah hulu sungai.
o   Cumi – cumi mengeluarkan tinta/cairan hitam ketika ada bahaya yang mengancamnya.
o   Jahe – jahean mematikan daunnya saat musim kemarau (zingiberaceae)
o   Pengelupasan kulit ular (eksivikasi)
o   Kelelawar, tupai, dan lemur kerdil tidur panjang saat musim kemarau (estivasi)
o   Hewan predator bergerak sangat cepat untuk mengejar dan menangkap mangsanya.
o   Kucing meloncat dan menerkam mangsanya saat mangsanya mendekat dan lengah untuk menghemat energi.
o   Daun putri malu (Mimosa pudica) mengatup jika disentuh untuk melindungi diri dari serangan hewan.
3.                  Adaptasi fisiologi
Penyesuaian fungsi alat tubuh makhluk hidup terhadap lingkungannya.
Contoh :
o   Herbivora memiliki enzim selulase (penyusun dinding sel tumbuhan)
o   Kotoran unta kering dan urinenya kental.
o   Ikan air laut minum banyak, urine sedikit dan pekat, insang membuang garam.
o   Ikan air tawar sedikit minum, urine banyak dan encer, insang menyerap garam.
o   Penyesuaian terhadap intensitas cahaya oleh mata.
o   Penyesuaian terhadap kadar oksigen di daerah dataran tinggi.
o   Tumbuhan yang penyerbukannya dibantu oleh serangga mempunyai bunga yang berbau khas.
o Semak azalea di Jepang menghasilkan bahan kimia beracun sehingga rusa tidak memakan daunnya.

Proklamasi Kemerdekaan Indonesia



Kemerdekaan artinya hidup bebas tanpa terikat atau diikat oleh orang lain atau bangsa lain. Kedaulatan dibagi menjadi kedaulatan ke luar dan ke dalam :
1.       Kedaulatan ke dalam bermakna negara dapat mengatur rumah tangganya sendiri tanpa campur tangan negara lain
2.      Kedaulatan ke luar bermakna kekuasaan suatu negara untuk menjalin kerja sama dengan negara lain.
Penderitaan rakyat akibat penjajahan, antara lain :
1.       Rakyat hidup tertindas atau tertekan
2.      Hak – hak rakyat baik itu hak pribadi, hak ekonomi, dan hak politik tidak diakui
3.      Terjadi diskriminasi di bidang ekonomi, politik, sosial, dan hukum
4.      Rakyat memperoleh perlakuan sewenang – wenang
5.      Rakyat harus tunduk kepada penjajah
6.      Rakyat tidak bisa duduk di kursi pemerintahan

Para penjajah datang ke Indonesia dengan tujuan awal untuk berdagang. Indonesia dijajah karena Indonesia terkenal dengan negara yang kaya akan rempah – rempah sehingga menarik perhatian bangsa lain. Kegagalan bangsa Indonesia untuk mengusir penjajah saat itu antara lain disebabkan oleh :

1.       Perjuangan itu masih belum terorganisir dengan baik
2.      Persatuan dan kesatuan masih belum tergalang dengan kokoh
3.      Perjuangan masih bersifat kedaerahan
4.      Perjuangan masih bergantung pada pemimpin
5.      Masih mengandalkan kemampuan fisik

Peristiwa yang membuktikan penderitaan bangsa antara lain :
1.       Pembangunan jalan Anyer – Panarukan
2.      Tanam paksa ( Cultuur Stelsel )
3.      Munculnya pemberontakan ( perang diponegoro, perang paderi, perang aceh, dll. )






PERJUANGAN BANGSA INDONESIA MENCAPAI KEMERDEKAAN

1.       Kejayaan Indonesia di Masa Lampau ( Zaman Sriwijaya dan Majapahit )
Indonesia pernah mengalami masa menjadi bangsa yang besar sebelum dijajah oleh bangsa lain, yakni ketika kerajaan Sriwijaya abad VII – XII dan kerajaan Majapahit abad XIII – XVI.
2.      Penjajahan Bangsa Barat dan Perlawanan terhadap Penjajahan Sebelum Tahun 1908
Imperalisme disebut juga penjajahan. Kolonialisme disebut juga penjajah. Pax Netherlandia disebut perdamaian di bawah Belanda. Contoh – contoh perlawanan yang dilakukan rakyat Indonesia sebelum tahun 1908 :
Ø  Perang Paderi
Terjadi tahun : 1821 – 1837
Dipimpin oleh : Tuanku Imam Bonjol
Ø  Perang Diponegoro ( Perang Jawa )
Terjadi tahun : 1825 – 1830
Dipimpin oleh : Pangeran Diponegoro
Ø  Perang Banjar
Terjadi tahun : 1859 – 1865
Dipimpin oleh : Pangeran Antasari
Ø  Perang Sunggal ( Batak Oorlog )
Terjadi tahun : 1872 – 1895
Dipimpin oleh : Datuk Badiuzzaman Johan Sri Indera Surbakti dan Datuk Alang
Muhammad Bahar Johan Sri Indera Surbakti
Ø  Perlawanan di Aceh
Terjadi tahun : 1873 – 1945
Dipimpin oleh : Cut Nyak Dhien dan Teuku Umar

3.      Perlawanan terhadap Penjajahan Sejak 1809 / Masa Kebangkitan Nasional
Pergerakan Indonesia adalah pergerakan nasional yang memperjuangkan kemandirian Indonesia. Faktornya adalah nasionalisme.
Nasionalisme menurut Ki Hajar Dewantara adalah perjuangan melawan bangsa asing dan “nasionalisme Indonesia” terjadi karena adanya penjajahan. Pergerakan nasional dimulai dengan lahirnya gerakan nasionalis pertama Boedi Oetomo pada tanggal 20 Mei 1908. Pergerakan nasional ini dipimpin oleh Dokter Soetomo di Jakarta.kemudian, lahirlah Sarekat Islam, tahun 1912 di bawah pimpinan Haji O. S. Tjokroaminoto bersama Haji Agus Salim dan Abdul Muis. Di tahun 1912 itu pula lahir gerakan politik Indische Partij yang dipimpin oleh Douwes Dekker, R. M. Suwardi Suryaningrat dan Dr. Tjipto Mangoenkoesoemo.
4.      Perlawanan terhadap Penjajah Jepang
Seperti halnya bangsa Belanda, Jepang juga datang dengan maksud menjajah dan menambah kesengsaraan Indonesia. Pada awal kedudukan Jepang, masyarakat percaya bahwa Jepang akan membebaskan Indonesia dari kekejaman Belanda. Namun, kenyataannya tidak demikian. Jepang juga menyiksa Indonesia sama bahkan lebaih dari Belanda. Namun, Indonesia terus berjuang melawan penjajahan tersebut, hingga Jepang menyerah pada tentara sekutu. Pada saat itu Indonesia mengambil kesempatan untuk memproklamirkan diri sebagai bangsa yang merdeka.

MENJELANG KEMERDEKAAN INDONESIA
            Ketika kekuasaan Jepang di Asia mulai terancam, Jepang kembali menunjukkan simpatinya pada Indonesia. Hal ini ditandai dengan janji yang disampaikan pada tanggal 7 September 1944. Janji tersebut menyatakan bahwa Jepang akan memberikan kemerdekaan kepada bangsa Indonesia pada tanggal 24 Agustus 1945.
            Jepang membentuk Dokuritzu Zyunbi Tyoosakai atau Badan Penyelidik Usaha – usaha Persiapan Kemerdekaan (BPUPKI). BPUPKI dilantik tanggal 28 Mei 1945.
            BPUPKI mempunyai 2 tugas pokok, yaitu :
a)     Merencanakan organisasi pemerintahan nasional Indonesia yang akan menerima kemerdekaan Indonesia dari pihak Jepang.
b)     Membuat rancangan UUD untuk negara Indonesia merdeka.
BPUPKI diketuai oleh K. R. T. Radjiman Widiodiningrat dan R. P. Soeroso sebagai wakil ketua. Anggota BPUPKI berjumlah 60 orang. Pada tanggal 10 Juli 1945 BPUPKI melantik 6 anggota baru.
BPUPKI melakukan 2 masa sidang, yaitu :
a)     Masa sidang I pada tanggal 29 Mei – 1 Juni 1945
b)     Masa sidang II pada tanggal 10 Juli – 17 Juli 1945
Pada tangal 9 Agustus 1945, Jenderal Terauchi membentuk Dokuritzu Zyunbi Inkai atau Panitia Persiapan Kemerdekaan Indonesia ( PPKI ). PPKI inilah yang akhirnya bertugas membentuk UUD dan hal – hal yang perlu untuk Indonesia merdeka.
            Jepang menyerah tanpa syarat pada Sekutu tanggal 15 Agustus 1945 karena AS menjatuhkan bom atom di Hiroshima dan Nagasaki sehingga Jepang lumpuh. Sebelum sekutu mengambil alih kekuasaan Jepang di Indonesia, Indonesia terlebih dahulu memproklamirkan kemerdekaannya pada tanggal 17 Agustus 1945 pukul 10.00 WIB di Pegangsaan Timur 56 Jakarta. Proklamasi diproklamirkan oleh Ir. Soekarno dan Moh. Hatta atas nama bangsa Indonesia. Naskah proklamasi disusun di rumah Laksamana Maeda, Jl. Diponegoro 1, Jakarta.
            Makna proklamasi bagi bangsa Indonesia antara lain :
1.       Sebagai jembatan emas
Maksudnya, proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan jembatan bagi bangsa Indonesia menjuju masyarakat yang adil dan makmur bagi seluruh bangsa.
2.      Titik kulminasi (Puncak) Perjuangan Bangsa
Maksunya, Proklamasi kemerdekaan Indonesia merupakan puncak dari perjuangan bangsa Indonesia yang berabad – abad lamanya untuk mencapai kemerdekaan.
Sebagai generasi penerus, kita harus meneruskan semangat para pahlawan negara. Karena, tanpa pewarisan tersebut, cita – cita para leluhur yang sudah kita perjuangkan sejak generasi terdahulu tidak akan pernah tercapai.
A.     PENGERTIAN KONSTITUSI
Konstitusi adalah segala ketentuan dan aturan tentang ketatanegaraan (undang – undang dasar dan sebagainya), atau dapat juga diartikan sebagai Undang – undang dasar suatu negara.
Konstitusi abstrak adalah sistem hukum, kebiasaan, dan konvensi yang menetapkan susunan dan wewenag alat perlengkapan suatu negara dan mengatur hubungan alat perlengkapan negara itu antara satu dengan yang lain serta dengan warga negara.
Konstitusi dalam arti konkret adalah dokumen yang berisi hukum konstitusi yang sangat penting yang ditetapkan secara resmi.
B.     SUASANA SIDANG PPKI
Pada tanggal 17 Agustus 1945 Kaigu (angkatan laut Jepang) memberitahukan pada Moh. Hatta bahwa daerah yang mayoritas tidak beragama Islam sangat keberatan dengan rancangan Pembukaan UUD yang berbunyi “Ketuhanan dengan kewajiban menjalankan syariat Islam bagi pengikutnya”.
Masalah tersebut ditanggapi secara serius oleh K.H. Wachid Hasyim, Ki Bagus Hadikusumo, Mr. Kasman Singodimedjo, dan Mr. Teuku M. Hasan yang waktu itu menduduki anggota PPKI. Akhirnya, kata – kata tersebut diganti dengan “Ketuhanan Yang Maha Esa”.
Sidang PPKI yang dibuka oleh Ir. Soekarno pukul 11.30 membahas tentang rancangan Pembukaan UUD. Suasana sidang sangat demokratis. Keputusan sidang diusahakan dengan cara musyawarah dan mufakat.
C.     HASIL – HASIL SIDANG PPKI
Berikut adalah hasil sidang PPKI tanggal 18 Agustus 1945 :
1.       Menetapkan Undang – Undang Dasar
2.      Memilih Ir. Soekarno sebagai presiden dan Mohammad Hatta sebagai wakil presiden.
3.      Sebelum dibentuk Majelis Permusyawaratan Rakyat, pekerjaan presiden untuk sementara waktu dibantu oleh sebuah Komite Nasional.
Komite Nasional kemudian dikenal sebagai Komite Nasional Indonesia Pusat (KNIP). Pengesahan UUD 1945 menjadikan Indonesia sebagai negara konstitusional. UUD 1945 diumumkan dalam Berita Republik Indonesia Tahun II No. 7 Tahun 1945. Sistematika UUD 1945 sebagai konstitusi pertama NKRI :
1.       Pembukaan, terdiri dari 4 alinea.
2.      Batang tubuh, terdiri dari 16 bab, 37 pasal, 4 pasal aturan peralihan, dan 2 ayat aturan tambahan.
3.      Penjelasan, terdiri dari penjelasan umum dan penjelasan pasal demi pasal.
Salah satu hukum dasar tidak tertulis yaitu pidato kenegaraan presiden Republik Indonesia setiap tanggal 16 Agustus yang disebut konvensi. Pokok pikiran pembukaan UUD 1945 :
1.       Pokok pikiran pertama
Negara melindungi segenap bangsa Indonesia dan seluruh tumpah darah Indonesia dengan berdasar atas persatuan dengan mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
2.      Pokok pikiran kedua
Negara hendak mewujudkan keadilan sosial bagi seluruh rakyat Indonesia
3.      Pokok pikiran ketiga
Negara yang berkedaulatan rakyat berdasar atas kerakyatan dan permusyawaratan/perwakilan
4.      Pokok pikiran keempat
Negara berdasar atas Ketuhanan Yang Maha Esa menurut dasar kemanusiaan yang adil dan beradab
D.    Nilai – nilai yang terkandung dalam konstitusi pertama
1.       Menjadikan Indonesia sebagai negara yang berkonstitusional
2.      Merupakan sebagian dari hukum dasar, yakni hukum dasar tertulis
3.      Memiliki hubungan yang erat dengan proklamasi Indonesia
4.      Pembukaan dengan batang tubuh memiliki hubungan yang erat
5.      Bersifat singkat dan supel
6.      Menerangkan bahwa yang terpenting dari suatu pemerintahan dan ketatanegaraan adalah adanya semangat para pemimpin dan penyelenggara pemerintahan
7.      Menolak sistem diktator dan demokrasi liberal
8.     Menghendaki Indonesia sebagai negara yang berdasarkan hukum
9.      Menghendaki pemerintahan Indonesia sebagai pemerintahan yang berdasarkan  konstitusi dan tidak bersifat absolutisme
10.  Menghendaki kedaulatan berada di tangan rakyat
11.   Menghendaki keseimbangan kekuaaan presiden dan DPR
HUBUNGAN ANTARA PROKLAMASI DAN UUD 1945
Pada dasarnya teks proklamasi memuat 2 hal penting :
1.       Pernyataan kemerdekaan Indonesia
2.      Tindakan yang harus segera dilakukan berhubungan dengan pernyataan kemerdekaan itu
Sementara UUD 1945 terdiri dari 3 bagian :
1.       Pembukaan
2.      Batang tubuh
3.      Penjelasan
Hubungan antara UUD 1945 dan proklamasi adalah :
1.       Pernyataan kemerdekaan yang tertuang dalam teks proklamasi ditegaskan kembali dalam pembukaan Undang – Undang alinea ketiga
2.      Penetapan UUD 1945 dan pengangkatan presiden serta wakil presiden adalah tindak lanjut dari proklamasi
3.      Pada hakikatnya, pembukaan UUD 1945 merupakan pernyataan kemerdekaan yang lebih terperinci
Cara mengisi kemerdakaan yaitu dengan melakukan berbagai usaha pembangunan agar terwujud masyarakat Indonesia yang adil, sejahtera, dan makmur. Contoh penghargaan yang dapat kita berikan sebagai seorang warga negara yang menghargai jasa para pahlawannya antara lain :
1.       Tekun belajar dan terus mengembangkan serta memperluas wawasan, pengetahuan, dan keterampilan
2.      Meningkatkan keimanan dan budi pekerti luhur
3.      Mematuhi segala norma dan hukum yang berlaku
4.      Menjaga lingkungan hidup
5.      Memiliki semangat persatuan dan kesetiakawanan yang tinggi

NAPZA (Narkotika, Psikotropika, Zat Adiktif)

NAPZA umumnya mempengaruhi otak dengan cara sebagai berikut :
a. Depresan = membuat pemakai tertidur atau tidak sadarkan diri.
b. Stimulan = membuat pemakai bersemangat dalam berkativitas kerja dan merasa badan lebih segar.
c. Halusinogen = dapat membuat si pemakai jadi berhalusinasi yang mengubah perasaan serta pikiran.

A. Narkotika 
Menurut UU RI No 22 / 1997, Narkotika adalah: zat atau obat yang berasal dari tanaman atau bukan tanaman baik sintetis maupun semisintetis yang dapat menyebabkan penurunan atau perubahan kesadaran, hilangnya rasa, mengurangi sampai menghilangkan rasa nyeri, dan dapat menimbulkan ketergantungan.

Golongan narkotik berdasarkan bahan pembuatannya :
1. Narkotika Alami
Zat dan obat yang langsung bisa dipakai sebagai narkotik tanpa perlu adanya proses fermentasi, isolasi dan proses lainnya terlebih dahulu karena bisa langsung dipakai dengan sedikit proses sederhana. Bahan alami tersebut umumnya tidak boleh digunakan untuk terapi pengobatan secara langsung karena terlalu beresiko. Contoh narkotika alami yaitu seperti ganja dan daun koka.
2. Narkotika Sintetis / Semi Sintesis
Narkotika jenis ini memerlukan proses yang bersifat sintesis untuk keperluan medis dan penelitian sebagai penghilang rasa sakit / analgesik. Contohnya yaitu seperti amfetamin, metadon, dekstropropakasifen, deksamfetamin, dan sebagainya.

Macam Narkotika : 
1. Opioids 
Opioida adalah sekelompok zat alamiah, semi sintesis atau sintesis yang mempunyai khasiat farmakologi mengurangi atau menghilangkan rasa nyeri (Analgesik) Umumnya berasal dari tumbuhan Opium. Contoh Opioida adalah :
a. Heroin : hasil pemprosesan opioida alamiah dengan sedikit pengubahan alamiah. Dan berasa pahit. Biasa ditemukan dalam bentuk Pil, Serbuk dan Cairan. 
b. Morfin : Morfina adalah alkaloid analgesik yang sangat kuat dan merupakan agen aktif utama yang ditemukan pada opium. Banyak Ditemukan Dalam bentuk Pil ataupun serbuk. 
c. Codein : Adalah alkaloida yang terkandung dalam opium sebesar 0,7-2,5%. Merupakan opioida alamiah yang digunakan dalam keperluan medis. Biasanya dijula dalam bentuk pil ataupun cairan bening

2. Kokain
Kokain adalah alkaloida dari tumbuhan Erythroxylon Coca, Sejenis tanaman belukar. Tumbuh di lereng pegunungan Andes di Amerika Selatan, Peru dan Bolivia.

3. Ganja(Cannabis/Cimeng)
Merupakan tumbuhan perdu liar yang tumbuh di daerah beriklim tropis dan subtropics seperti Indonesia, India, dan Kolombia. Terkenal karena kandungan narkotikanya yaitu Tetrahidrokanabinol (THC). Semua bagian tumbuhan ganja mengandung kanaboid psikoaktif. Umumnya ditemukan dalam bentuk rokok. 

4. Crack 
Merupakan saripati kokain yang mempunyai dampak ketergantungan lebih dari kokain. Berbentuk Kristal atau kerikil. Digunakan dengan cara dihisap seperti rokok.

B. Psikotropika 
Psikotropika adalah merupakan suatu zat atau obat, baik alamiah maupun sintetis bukan narkotika, yang berkhasiat psikoaktif melalui pengaruh selektif pada susunan saraf pusat yang menyebabkan perubahan khas pada aktivitas mental dan perilaku.

Jenis-jenis Psikotropika 
1. Amphethamine
Amphethamine adalah sekelompok zat atau obat yang mempunyai khasiat sebagai stimulant. Susunan syaraf pusat. Bekerja serupa dengan hormone Adreanalin. Penyebaran berbentuk Serbuk, pil, ataupun butir Kristal.
2. Ekstasi Psilosibin dan psililisin.
Yaitu zat yang diperoleh dari sejenis jamur yang tumbuh di Mexico. Termasuk dalam psikotropika golongan 1 yang menimbulkan ketergantungan tinggi.
3. Mariyuana
Atau ganja, digunakan untuk pengobatan. Namun ganja menjadi illegal karna seringnya digunakan oleh orang tertentu atau pecandu yang tidak ada kaitannya dengan proses pengobatan.

C. Zat Adiktif 
Zat adiktif adalah obat serta bahan-bahan aktif yang apabila dikonsumsi oleh organisme hidup dapat menyebabkan kerja biologi serta menimbulkan ketergantungan atau adiksi yang sulit dihentikan dan berefek ingin menggunakannya secara terus-menerus yang jika dihentikan dapat memberi efek lelah luar biasa atau rasa sakit luar biasa.

Macam zat Adiktif :
1. Alkohol 
Adalah hasil fermentasi/pergian karbohidrat dari butir padi-padian, Cassava, sari buah anggur dan nira. Contoh beberapa minuman beralcohol adalah bir, wine, whisky, gin dan vodka.
2. Kafein
Caffein (trimethylasantine) adalah alkaloida yang terdapat dalam buah tanaman kopi. Beberapa minuman yang mengandung Kafein diantaranya adalah kopi, the dan soda. Apabila berlebihan dapat menyebabkan kesulitan tidur, meningkatnya denyut jantung, dan sakit kepala
3. Nikotin 
Nicotine tabacum terdapat dalam tumbuhan tembakau dengan kadar 1-4%. Nikotin menimbulkan ketergantungan. Nikotin merupakan stimulant, yang dapat meningkatkan dopamine dan adrenalin.
4. SOLVENT / INHALASI :
Adalah uap gas yang digunakan dengan cara dihirup. Contohnya : Aerosol, Lem, Isi korek api gas, Tiner, Cairan untuk dry cleaning, Uap bensin.
Biasanya digunakan dengan cara coba – coba oleh anak di bawah umur, pada golongan yang kurang mampu.
Efek yang ditimbulkan : pusing, kepala berputar, halusinasi ringan, mual, muntah gangguan fungsi paru, jantung dan hati.

PENGARUH PENYALAHGUNAAN NAPZA
NAPZA berpengaruh pada tubuh manusia dan lingkungannya :
1. Komplikasi Medik : biasanya digunakan dalam jumlah yang banyak dan cukup lama. Pengaruhnya pada :
a. Otak dan susunan saraf pusat :
- gangguan daya ingat
- gangguan perhatian / konsentrasi
- gangguan bertindak rasional
- gagguan perserpsi sehingga menimbulkan halusinasi
- gangguan motivasi, sehingga malas sekolah atau bekerja
- gangguan pengendalian diri, sehingga sulit membedakan baik / buruk.
b. Pada saluran napas : dapat terjadi radang paru ( Bronchopnemonia ). pembengkakan paru ( Oedema Paru )
c. Jantung : peradangan otot jantung, penyempitan pembuluh darah jantung.
d. Hati : terjadi Hepatitis B dan C yang menular melalui jarum suntik, hubungan seksual.
e. Penyakit Menular Seksual ( PMS ) dan HIV / AIDS.
Para pengguna NAPZA dikenal dengan perilaku seks resiko tinggi, mereka mau melakukan hubungan seksual demi mendapatkan zat atau uang untuk membeli zat. Penyakit Menular Seksual yang terjadi adalah : kencing nanah ( GO ), raja singa ( Siphilis ) dll. Dan juga pengguna NAPZA yang mengunakan jarum suntik secara bersama – sama membuat angka penularan HIV / AIDS semakin meningkat. Penyakit HIV / AIDS menular melalui jarum suntik dan hubungan seksual, selain melalui tranfusi darah dan penularan dari ibu ke janin.
f. Sistem Reproduksi : sering terjadi kemandulan.
g. Kulit : terdapat bekas suntikan bagi pengguna yang menggunakan jarum suntik, sehingga mereka sering menggunakan baju lengan panjang.
h. Komplikasi pada kehamilan :
- Ibu : anemia, infeksi vagina, hepatitis, AIDS.
- Kandungan : abortus, keracunan kehamilan, bayi lahir mati
- Janin : pertumbuhan terhambat, premature, berat bayi rendah.

D. Upaya pengendalian penyalahgunaan 

1. Memberikan pendidikan kepada siswa tentang bahaya dan akibat penyalahgunaan NAPZA.
2. Penerapan kehidupan beragama dalam kegiatan sehari – hari.
3. Menumbuhkan perasaan kebersamaan di daerah tempat tinggal, sehingga masalah yang terjadi di lingkungan dapat diselesaikan secara bersama- sama.
4. Memberikan penyuluhan tentang hukum yang berkaitan dengan NAPZA.
5. Menyediakan pilihan kegiatan yang bermakna bagi siswa ( ekstrakurikuler ).

SKL UNAS tahun 2012

          Walaupun sebagian pengamat mengatakan bahwa UN Dinilai Gagal Tingkatkan Kualitas Pendidikan akan tetapi Pemerintah tetap berkomitmen bahwa ujian nasional (UN) sebagai salah satu indikator kelulusan harus tetap dilaksanakan. Menurut Pemerintah, UN masih merupakan salah satu sarana yang dipandang ideal untuk memetakan mutu pendidikan. Tanpa UN dinilai sulit melakukan pemetaan dan akan berdampak buruk, khususnya pada daerah-daerah yang pembangunan pendidikannya masih lemah.
            Sebagai wujud komitmen Pemerintah dalam hal ini Kementerian Pendidikan dan Kebudayaan mempercepat waktu pemberian kisi-kisi soal ujian nasional (UN) 2012. Kisi-kisi soal UN yang dijanjikan awal Nopember sudah bisa Anda unduh dari situs Ujian Nasional ini. Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdikbud Khairil Anwar Notodiputro pernah mengatakan bahwa hal itu dilakukan untuk membantu sekolah dan para siswa lebih siap menghadapi UN tahun 2012.

Download Kisi-kisi UN 2012 di sini.


       Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kemdikbud Khairil Anwar Notodiputro mengatakan bahwa perihal tersebut merupakan langkah untuk meningkatkan akseptabilitas, dan juga merupakan jawaban atas banyaknya masukan terkait penyelenggaraan UN. Dari sekian banyak masukan, yang kemudian dijadikan fokus oleh Balitbang Kemdikbud adalah akseptabilitas, kualitas, dan efektifitas penyelenggaraan UN.

               Peningkatan akseptabilitas UN dinilai akan meminimalisir “ketakutan” para siswa dan guru saat akan menghadapi UN. Cara yang ditempuh adalah dengan melakukan dialog secara lebih intensif, dan memberikan kisi-kisi UN secepatnya.
                Pemberian kisi-kisi UN juga bertujuan agar memudahkan pusat memberikan arahan kepada dinas pendidikan daerah dan guru-guru di sekolah agar pembuatan soal-soal ujian di sekolah merujuk dan disesuaikan dengan kisi-kisi UN yang diberikan.
           Ketakutan itu dinilai akan memicu penolakan. Untuk menekan itu, Kemdikbud menyampaikan kisi-kisi secepatnya. Jika dulu berbarengan, maka sekarang kisi-kisi UN 2012 akan kita berikan di tahun 2011, ini agar tercipta keselarasan soal dan membuat siswa terbiasa dengan soal yang akan diberikan.
      Selain itu, hal lain yang akan dipertegas adalah memberikan pemahaman kepada seluruh masyarakat bahwa UN bukanlah satu-satunya penentu kelulusan. Meski proporsi penilaiannya membuat nilai UN mendominasi kelulusan, yaitu 60 persen nilai UN dan 40 persen nilai sekolah.
           Kemdikbud berharap UN 2012 bisa lebih santai dan diterima. Secara politik, proporsi 60:40 itu sudah diterima, dan baru akan dievaluasi apakah tetap digunakan atau akan diubah setelah dua tahun digunakan, yaitu pada 2013.
             Nilai-nilai UN yang rendah juga dalam proses pengkajian. Ujungnya Kemdikbud berharap ada kebijakan berdasarkan pengkajian mengapa nilainya menjadi rendah, apakah soal yang terlalu susah atau ada penyebab lain, demikian penjelasan dari Kepala Badan Penelitian dan Pengembangan Kementrian Pendidikan dan Kebudayaan.

Trik Membuat Password Pada Folder Tanpa Aplikasi Khusus

Terkadang, ada file atau informasi yang tersimpan dalam folder komputer kita yang menurut kita sangat rahasia sehingga orang lain tidak boleh mengetahui isi file tersebut. Oleh karena itu, diperlukan suatu password tertentu yang tidak memungkinkan orang lain untuk mengakses folder kita. 
Saat ini, banyak sekali software pengunci folder yang berkembang di internet dan dengan mudah dapat kita unduh dari internet tanpa membutuhkan biaya. Namun, sesungguhnya ada cara memberi password pada folder rahasia kita tanpa harus mengunduh lewat internet terlebih dahulu.

1. Copy dan Paste-kan kode dibawah ini kedalam Notepad :
 
cls
@ECHO OFF
title Folder Locker
if EXIST "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}" goto UNLOCK
if NOT EXIST Locker goto MDLOCKER
:CONFIRM
echo Are you sure u want to Lock the folder(Y/N)
set/p "cho=>"
if %cho%==Y goto LOCK
if %cho%==y goto LOCK
if %cho%==n goto END
if %cho%==N goto END
echo Invalid choice.
goto CONFIRM
:LOCK
ren Locker "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}"
attrib +h +s "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}"
echo Folder locked
goto End
:UNLOCK
echo Enter password to Unlock folder
set/p "pass=>"
if NOT %pass%==type your password here goto FAIL
attrib -h -s "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}"
ren "Control Panel.{21EC2020-3AEA-1069-A2DD-08002B30309D}" Locker
echo Folder Unlocked successfully
goto End
:FAIL
echo Invalid password
goto end
:MDLOCKER
md Locker
echo Locker created successfully
goto End
:End

2. Simpan file tersebut dengan Nama Lock.Bat pada folder yang akan dikunci
3. Tutup dan kemudian buka lagi file tersebut, dan akan tertera perintah untuk memasukkan password (Enter Password) untuk membuka kunci folder
4. Ketikkan kode password Anda
5. Klik lagi, dan akan tertampil perintah "Do you want to lock the file Y/N".
6. Ketikkan “Y” dan tekan Enter.
 
Note :
type your password here goto FAIL : Ganti teks yang berwarna merah untuk password anda.